关于六一儿童节布置作业是否犯法的问题，从法律与教育角度进行探讨，答案并不明确。布置作业是否违法需结合具体情况分析。在法律上，六一儿童节并非法定节假日，学校有权安排作业。但从教育角度看，过度布置作业可能违背教育精神，影响儿童身心健康。在布置作业时，学校应平衡法律规定与教育原则，确保作业量适度，符合学生年龄和身心发展需求。

本文目录导读：

1. 法律角度
2. 教育角度
3. 解决方案

每年的六一儿童节，孩子们都期待着能拥有一个快乐的节日，近年来社会上出现了一些关于学校在儿童节布置作业的现象，引发了广泛的关注和讨论，这种布置作业的行为是否违法？本文将从法律和教育两个角度对此进行深入探讨。

法律角度

我们需要明确一点，我国并没有专门针对六一儿童节布置作业的法律规定，我们可以从《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规中寻找线索，这些法律规定了学生的休息权，以及学校应当保障学生的身心健康和合法权益，从这个角度来看，如果学校在六一儿童节布置过多的作业，导致学生的正常休息受到影响，可能涉及到违法问题。

从劳动法的角度来看，儿童有权利享受假期，包括六一儿童节等法定节假日，如果学校利用这些节日布置作业，使得学生的休息时间被占用，可能涉及到违反劳动法的行为，需要注意的是，这里的“作业”应当是指超出正常学习范围的、导致儿童过度劳累的作业，如果是正常的课堂练习或者复习，则不属于此范畴。

教育角度

从教育角度来看，六一儿童节布置作业的现象需要辩证看待，学校希望学生在节日期间也能保持学习状态，这本身是一种积极的教育意图，如果作业量过大，占用了学生的休息时间，可能会导致学生产生厌学情绪，影响其对学习的兴趣和热情，过度的作业压力还可能影响学生的身心健康。

学校在布置作业时应当充分考虑学生的实际情况和承受能力，合理安排作业量，学校也应当注重培养学生的兴趣爱好和综合素质，而不仅仅是关注学生的学业成绩。

解决方案

为了解决六一儿童节布置作业可能带来的问题，我们需要从多个方面入手，政府应当加强对学校的教育监管，制定更加明确和具体的规定，规范学校的行为，可以制定关于节假日作业量的具体标准，保障学生的休息时间。

学校应当树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展，学校应当平衡学业成绩和其他方面的素质培养，注重学生的身心健康，在布置作业时，应当充分考虑学生的实际情况和承受能力，避免过度压力。

家长也应当积极参与孩子的学习生活，与学校共同关注孩子的成长，家长可以与学校沟通，提出自己的意见和建议，共同为孩子创造一个健康、快乐的学习环境。

六一儿童节布置作业是否犯法需要根据具体情况来判断，如果作业量过大，导致学生的休息时间被占用，可能涉及到违法问题，政府、学校和家长都需要关注这一问题，共同为孩子创造一个健康、快乐的学习环境。

政府应加强教育监管，制定更加明确和具体的规定；学校应树立以学生为本的教育理念，关注学生的全面发展；家长应积极参与孩子的学习生活，与学校共同关注孩子的成长，只有这样，我们才能真正实现教育的目的，为孩子们创造一个更好的未来。

我们需要明确的是，无论是法律还是教育角度，最终的目的都是为了保障儿童的权益和福祉，我们应当共同努力，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。